Hospital ve una buena tasa de éxito al desplegar residentes de radiología de manera remota
Desplegar radiólogos graduados como tele-residentes es una solución factible para mantener productividad y el distanciamiento social durante la pandemia, de acuerdo con una nueva investigación.
Con la radiología diagnóstica siendo manejada principalmente de manera electrónica, la universidad de Virginia ha experimentado con administrar su programa de residencia de esta misma manera. Así mismo, 28 estaciones de trabajo fueron entregadas a los graduados de radiología.
Después de dos meses, la institución comenzó a ver signos de éxito, con los residentes percibiendo su productividad como “no afectada o mejor” que trabajando directamente en el hospital; con base en encuestas realizadas a los profesionales.
“Para las instituciones que cuentan con los recursos financieros, ofrecer una picón remota para los radiólogos residentes graduados y compañeros representa una solución factible para implementar la distancia social durante la pandemia mientras que se mantiene la productividad operacional”.
“Estos beneficios puedes ser aplicados a otros escenarios donde los residentes no son capaces de trabajar desde casa”.
Procedimiento
El hospital distribuyó estaciones a los postgraduados entrenados de 4 a 6 años, con los residentes en su tercer año participando en el piloto. Para el estudio se eligieron imágenes de CT torácico y abdominal, imágenes cardiovasculares no invasivas e imágenes musculo esqueletales y de neuro radiología. Por otro lado, otras imágenes como ultrasonidos, fluoroscopias, mamografías y medicina nuclear requirieron asistencia personal. Los residentes manejaron sus responsabilidades durante el horario laboral normal.
Los autores de la investigación desarrollaron una encuesta dirigida a 32 miembros del equipo y 25 residentes a los dos meses de iniciar. Cerca del 92% de los residentes comentaron que la instalación de la estación de trabajo fue sencilla. Mientras que el 72% reportaron que no existe una diferencia en el tiempo de carga de los estudios.
Por otro lado, la facultad percibió que educar puede ser complicado (63%) o sin cambios (38%). Mientras que 0 personas del equipo percibieron la residencia remota como una mejora al programa presencial. Residentes, por otro lado, encontraron el aprendizaje más complicado (40%) o sin cambios (56%).
92% de los residentes sintieron que leían la misma o una mayor cantidad al estudiar en casa, mientras que el 43% de la facultad notaron que los estudiantes se desempeñaban en un grado menos y 31% en un grado significativamente menor.
Debido a la preocupación concerniente a las nuevas variantes, creemos que el programa de trabajo en casa podría seguir desarrollándose dentro de la práctica de la radiología. Los autores comentan que este modelo conlleva ventajas como es la flexibilidad del horario de los residentes. Esto, a su vez, puede ser debatible en cuanto a costo educativo.
hao Zun Chen, Nicole Kapral, Nicholas Dueck, Cree M. Gaskin, Juliana Bueno, Michael Hanley, TeleResidents: Exploring the use of Resident Home Workstations During the COVID Pandemic, Academic Radiology, 2021.
