Estudio sobre el conocimiento de la radiología enfocada al diagnosis de COVID-19 en estudiantes.
El coronavirus (COVID-19) se ha esparcido a gran velocidad dentro de muchos países a rededor del mundo, produciendo una pandemia de infecciones agudas de neumonía. Los dispositivos de imagenología médica usan un rol vital en la diagnosis temprano. Evaluando la severidad y prognosis de la enfermedad de los pacientes confirmados con COVID-19.
El propósito de este estudio es evaluar el nivel de conciencia de los estudiantes de radiología sobre el COVID-19 y su entendimiento del rol de los dispositivos radiológicos en la diagnosis de COVID-19. Por lo que un cuestionario en línea interseccional fue realizado a 71 estudiantes de radiología.
El estudio demostró que los estudiantes fueron propiamente consientes del conocimiento básico de COVID-19. 87% de los estudiantes creían que la radióloga tenía un rol importante en la diagnosis de COVID-19. Adicionalmente, 50% de los estudiantes creían que la modalidad CT era la más importante en la diagnosis de esta enfermedad y 32.35% creían que CR sería más importante.
Una falta de conocimiento fue encontrada en cuanto a biomarcadores que aparecen en las imágenes de los pacientes con COVID-19. 66.18% de los estudiantes adquirieron conocimiento de su estudio del campo de la radiología y red social (Twitter). El nivel de conciencia acerca de radiología en los estudiantes es alta. Se identificaron dos principales razones para este nivel de conciencia: educación escolarizada y redes sociales, especialmente Twitter.
En conclusión, la pandemia de COVID-19 no abraca púnicamente los efectos que tiene sobre la salud sino sobre como afecta a la población. No obstante, este nivel de conciencia tiende a ser menor cuando se trata de hallazgos detallados en las imágenes radiológicas, así como mencionado en biomarcadores.
Alahmadi, A. A. S., & Abdeen, R. H. (2021). Awareness of Using Radiology in Diagnosing COVID-19 among Radiological Students. Journal of Education and E-Learning Research, 8(1), 34–41.
