Medios radiológicos y herramientas de apoyo modernas en radiología
En el ámbito de la comunicación médica moderna, la radiología sirve de modelo para otras disciplinas clínicas. Ninguna otra materia combina de tal manera el núcleo de su propia actividad, la imagen, con los logros de la tecnología de la información.
Así, en los últimos 20 años, la radiología ha asumido una especie de liderazgo en el uso de las tecnologías de la información para la información, la comunicación y el aprendizaje en medicina. En particular, los recursos de Internet, las redes sociales y los cursos interactivos en línea se encuentran entre las innovaciones más importantes en educación y formación. Los sitios web dinámicos ofrecen una nueva variedad de interacciones para los radiólogos. El acceso a los big data es cada vez más fácil y está lleno de nuevas aplicaciones. Las redes sociales están experimentando un crecimiento exponencial en número de usuarios, lo que permite una colaboración eficaz entre profesionales y facilita la formación de redes profesionales. Mejoran el flujo de información entre las sociedades científicas y sus miembros sin interrumpir los intercambios anteriores.
A pesar de la diversidad, la selección crítica de estos medios sigue siendo fundamental. Además de los proveedores privados, la red institucionalizada de universidades y sociedades profesionales está creciendo la red institucionalizada de universidades y sociedades especializadas. El uso radiológico de tabletas aumenta el acceso móvil a los medios radiológicos y muestra aplicaciones útiles en la práctica clínica diaria.
¿Cuáles son los medio radiológicos?
Entendemos por medios radiológicos las diversas formas de presentación de contenido radiológico, incluida la implementación técnica. Los medios radiológicos clásicos como libros de texto, revistas o carteles en congresos se han complementado con recursos de Internet durante muchos años. En los últimos años, el rápido progreso de los dispositivos móviles ha llevado a una mayor expansión de la gama. Los teléfonos inteligentes y las tabletas han logrado un enorme éxito en el mercado como las llamadas «herramientas».
El término herramienta se usa indistintamente para hardware y software. Denota un dispositivo, pero también pequeñas aplicaciones o utilidades. Prácticamente fusiona la herramienta con el software asociado. Debido a la amplia aceptación por parte de médicos de todos los grupos de edad, este desarrollo ha cambiado tanto el lugar de trabajo radiológico como la formación radiológica y la educación superior. Este artículo busca proporcionar una orientación dentro de las nuevas ofertas de «medios y herramientas radiológicas» y señalar algunos ejemplos particularmente exitosos.
¿Qué tipos de medios existen?
Los medios electrónicos y los medios de aprendizaje en línea se pueden dividir generalmente en medios clásicos y electrónicos. Por un lado, los medios clásicos son los medios impresos como libros, revistas, transcripciones personales en carpetas o en forma de libro de curso interactivo, así como carteles en congresos. Por otro lado, los medios electrónicos se transmiten a través de varios dispositivos finales, como computadoras con diferentes sistemas operativos, tabletas o teléfonos inteligentes.
Además, se deben mencionar de igual manera Internet y las redes sociales. E-learning significa todas las formas de aprendizaje en las que se utilizan medios electrónicos o digitales para la presentación y distribución de materiales de aprendizaje y para apoyar la comunicación interpersonal. El e-learning en radiología transmite así una amplia variedad de elementos teóricos que, junto con la simulación o práctica de contenidos radiológicos, pueden contribuir de manera eficaz al aprendizaje clínico y la vida cotidiana del radiólogo.
Medios y herramientas radiológicos establecidos
En primer lugar, los PACS cambian el lugar de trabajo del radiólogo del escaparate tradicional a la computadora. Ahora también hay Internet disponible en todas las estaciones de trabajo, lo que brinda acceso a numerosos medios electrónicos. En radiología se procesan grandes cantidades de datos. Los diversos datos de imágenes de todas las modalidades abren buenas posibilidades de aplicación para el e-learning.
Además, el internet juega un papel cada vez más importante en el trabajo diario. Por demás de los libros convencionales, los recursos de Internet y los motores de búsqueda también son adecuados para investigar. Varios nuevos medios radiológicos están ahora disponibles en diferentes dispositivos finales. Los recursos radiológicos que se crearon inicialmente para Internet a veces también se pueden utilizar como aplicaciones para tabletas o teléfonos inteligentes.
Existen diferentes colecciones de casos y las obras de referencia en línea para la anatomía, hay una amplia gama de soluciones de software gratuitas disponibles en Internet. El contenido está fácilmente disponible en Internet y actualmente hay muchos recursos educativos y útiles disponibles para los radiólogos.
Es importante ser selectivo con la información
La información disponible en línea para los radiólogos es un componente valioso para la educación y la formación, la ciencia y el trabajo diario. La selección crítica y de calidad garantizada de las ofertas de Internet es de vital importancia o desafío. Para filtrar información importante de la masa de ofertas relacionadas con el contenido, se deben seleccionar las fuentes.
Es por esto que las universidades y sociedades profesionales garantizan la calidad a través de procesos de revisión por pares, las editoriales utilizan principalmente el contenido de autores de renombre. La responsabilidad de evaluar la calidad del contenido de la enseñanza se deja al usuario individual, sin embargo, el uso crítico de los medios radiológicos es esencial. La verificación de la fiabilidad, calidad y actualidad de la fuente es un requisito fundamental a la hora de seleccionar los medios de enseñanza radiológica. Los instructores o los responsables que marcan los objetivos de aprendizaje de la radiología tienen que gestionar una valoración y recomendación de nuevos medios.
Sachs, A., & Pokieser, P. (2014). [Radiological media and modern supporting tools in radiology]. Der Radiologe, 54(1), 53–59. https://doi-org.udlap.idm.oclc.org/10.1007/s00117-013-2542-1
